“Por medio del cual se establece la inclusión educativa de personas con dislexia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad - TDAH - y otras dificultades de aprendizaje - DA. [Inclusión educativa para personas con dificultades de aprendizaje]”
Estados del Proyecto
Radicado
08.28.2018
Publicación
08.31.2018
Publicada Ponencia Primer Debate
05.29.2019
Aprobado Primer Debate
06.11.2019
Concepto Institucional
05.11.2020
Archivado por Tránsito de Legislatura
06.20.2020
Decisiones de la Corte
Sinopsis
La presente ley tiene por objeto garantizar el derecho a la educación inclusiva de personas con Dislexia, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad –TDAH- y otras Dificultades de Aprendizaje (DA), en todos los niveles del sistema educativo.
Datos Generales
| Ago 28 d 2018 Fecha de inicio | 0 Votaciones realizadas |
Últimas votaciones
| Fecha | Estado | Procedimiento | No | Si |
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Listado de votaciones
| Fecha | Estado | Procedimiento | No | Si |
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Estados del Proyecto
| Fecha | Estado | Debate | Gaceta |
|---|---|---|---|
Ago 28 2018 | Radicado | ||
Ago 31 2018 | Publicación | ||
May 29 2019 | Publicada Ponencia Primer Debate | Primer debate | |
Ponentes | |||
Jun 11 2019 | Aprobado Primer Debate | Comisión VI Senado | |
May 11 2020 | Concepto Institucional | Ministerio de Hacienda y Crédito Público | |
Jun 20 2020 | Archivado por Tránsito de Legislatura | Art 190 Ley 5 de 1992 | |
Datos generales
Cuatrienio
2018 2022
Tipo
Proyecto de Ley
Tema
Educación, cultura, ciencia y tecnología
Tema
Bienestar y pobreza
Número en Cámara de Representantes
Número en Senado
Fecha de Radicación
ago. 28, 2018
Legislatura
Legislatura Jul 2018 - Jul 2019
Diferentes Publicaciones del Proyecto (Gacetas)
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