“Por la cual se fomenta el hábito de la lectura y la escritura en los Programas de Educación Preescolar, Básica y Media, mediante la creación de la hora diaria de afectividad por los libros, la lectura y la escritura y se dictan otras disposiciones. [Hábito de la lectura y la escritura, Hora diaria de lectura]”
Estados del Proyecto
Radicado
10.31.2012
Publicación
10.31.2012
Publicada Ponencia Primer Debate
11.20.2012
Retirado por el Autor
06.19.2013
Sinopsis
La presente ley tiene por objeto la promoción y fomento de la lectura y la escritura, a través de la incorporación de la hora diaria de afectividad por los libros, la lectura y la escritura, en los Programas de Educación para la Primera Infancia o Preescolar, Básica y Media en todas las instituciones educativas oficiales y privadas del país, para que haga parte del diseño curricular del Proyecto Educativo Institucional e incida en la conformación de comunidades lectoras y escritoras, con el fin de garantizar a los niños, niñas, jóvenes y adultos, el derecho de acceso al conocimiento de la ciencia, la técnica y la cultura local, nacional y universal, como mecanismo de realización de un pleno desarrollo humano.
Datos Generales
Oct 31 d 2012 Fecha de inicio | 0 Votaciones realizadas |
Últimas votaciones
Fecha | Estado | Procedimiento | No | Si |
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Listado de votaciones
Fecha | Estado | Procedimiento | No | Si |
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Estados del Proyecto
Fecha | Estado | Debate | Gaceta |
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Oct 31 2012 | Radicado | ||
Oct 31 2012 | Publicación | ||
Nov 20 2012 | Publicada Ponencia Primer Debate | Primer debate | |
Ponentes | |||
Jun 19 2013 | Retirado por el Autor | Art. 155 Ley 5 de 1992 |
Datos generales
Cuatrienio
2010 2014
Tipo
Proyecto de Ley
Tema
Educación, cultura, ciencia y tecnología
Tema
Familia
Número en Cámara de Representantes
Número en Senado
Fecha de Radicación
oct. 31, 2012
Legislatura
Legislatura Jul 2012 - Jun 2013
Diferentes Publicaciones del Proyecto (Gacetas)
Tags
educacion lectura escritura estudiantes colegios hora diaria de lectura