Debatir sobre la situación actual de la educación media técnica, tecnológica, tecnóloga y superior en la región de los Llanos Orientales.
Control Político

Cuestionario

CUESTIONARIO PARA LA SEÑORA MINISTRA DE EDUCACIÓN NACIONAL: 1. ¿Cuál es la política Nacional de Educación superior para el país? señale el marco normativo y las instituciones que la integran. 2. ¿Cómo se mide la calidad de las instituciones educativas y programas en el país? ¿Cuál es el estado actual de las Universidades de los Llanos, Amazonía y Unitrópico? 3. ¿Cuáles son las universidades que ofrecen programas relacionados con la industria petroquímica, hidrocarburos, minería y del sector agropecuario? 4. ¿Cuál es la oferta educativa a nivel técnico, tecnólogo, tecnológico y universitario en los sectores de hidrocarburos, minero energético y agropecuario de las universidades de carácter público? Desagregue por departamento, región o convenios institucionales. 5. Serie estadística de la cobertura nacional promedio en educación media técnica, tecnóloga, tecnológica y universitaria desde el año 2000 a la fecha actual, desagregado por departamento y programa académico. 6. Serie estadística de la población estudiantil universitaria desde el año 2000 a la fecha actual, desagregada por departamento y, para la región de la AmazoOrinoquia especifique por institución educativa de carácter público y privado. 7. Serie estadística del nivel de graduados, desagregando por institución pública y programa –técnico, tecnólogo, tecnológico y de pregrado- durante el lapso 2000 a la fecha actual. 8. Presupuesto asignado y ejecutado a las Universidades públicas del país, durante el lapso 2000 a la fecha actual, desagregado por rubro de gasto e inversión y departamento. 9. Presupuesto específico girado y ejecutado para las universidades de los Llanos, Amazonía y traslados presupuestales a la Universidad del Trópico, durante el periodo 2000 a la fecha actual. Discrimine el presupuesto por programas académicos –técnicos, tecnólogos, tecnológicos y de pregrado-, ofrecidos por las instituciones. 10. Señale las metas de cobertura de la política nacional de educación para el país y regionalizado en el corto, mediano y largo plazo, e indique el nivel de cumplimiento a la fecha actual. 11. Dinámica del presupuesto nacional girado al sector educación en los últimos 10 años y los rubros regionalizados. CUESTIONARIO PARA LA DIRECTORA DEL SENA: 1. ¿Cuáles son las estrategias de formación de programas técnicos, tecnológicos y complementarios del SENA? Indique las metas de cobertura y calidad para el corto, mediano y largo plazo en el país. 2. ¿Cuál es la oferta educativa a nivel técnico, tecnólogo, tecnológico y cursos complementarios para los sectores de hidrocarburos, minero energético y agropecuario del SENA? Desagregue por departamento, región o convenios institucionales. 3. Serie estadística de la cobertura nacional promedio en educación media técnica, tecnóloga y tecnológica del SENA, desde el año 2000 a la fecha actual, desagregado por departamento y programa. 4. Serie estadística de la población estudiantil del SENA desde el año 2000 a la fecha actual, desagregada por departamento o región y, para la AmazoOrinoquia, especifique por municipio y/o sede y programa académico. 5. Serie estadística del nivel de graduados del SENA, desagregando por municipio y/o sede y programa académico durante el lapso 2000 a la fecha actual. 6. Presupuesto asignado y ejecutado del SENA, durante el lapso 2000 a la fecha actual, desagregado por rubro de gasto e inversión y departamento, municipio y/o sede y programa académico. 7. Presupuesto específico girado y ejecutado para la región de los Llanos Orientales, durante el periodo 2000 a la fecha actual. Discrimine el presupuesto por programas académicos, con especial énfasis en los relacionados con la industria petroquímica, minero energético y sector agropecuario. 8. ¿El SENA actualmente tiene convenios con empresas de los sectores petroquímico, minero energético y agropecuario, con el fin de vincular aprendices y/o estudiantes laboralmente? Si es así, indique las empresas y la cantidad de aprendices que han culminado el proceso de aprendizaje y que han vinculado con dichas empresas, desde el año 2000 a la fecha actual.

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